1年生 体育 50m走を科学する

 ある日のグラウンド。「よーいドン！」という元気な声が聞こえてきました。

1年生の体育の授業でした。「50m走を科学する」という単元も終盤にさしかかっています。今日のテーマは、「ストライドとピッチのコントロールを身に着けよう」です。

「ベストな走り方は一人ひとり異なる」という前提のもと、タイムだけでなく歩数も計測し、計算することでバランスのよい走りとは何かを考えていきます。

記録用紙には、最大ピッチ（小股）走、最大ストライド（大股）走など、ちょっと変わった走り方の結果が。

そして、今日の授業では、準備体操・ウォーミングアップから、計測・計算までがすべて班に任されています。班長を中心に、自分たちで時間の管理をしながら進めていきます。

　

「身体を動かしながら身体を学ぶ」、そして「仲間とともに学ぶ」貴重な時間になりました。