2年生 理科 電流の正体とは!?
2年生の理科では電流のはたらきについて学習しています。
今回は誘導コイルを用いた実験を観察しました。
空気中での放電が見られます。

音や光に、みんな思わずビクリ。教員もうっかりビリビリ。

続いてクルックス管を用いた実験を観察しました。
真空資格まで脱気したガラス管に、電極が取り付けられた器具です。ガラスには蛍光物質がぬられています。
ここに高電圧をかけると、壁面が蛍光を発します。
さらに、+極と-極を入れ替えると、蛍光やマルタ十字の影の様子が違ってきます。

これらを材料に、電流の正体とは、またその正体はどんな性質を持つのか、迫っていきます。
今回は誘導コイルを用いた実験を観察しました。
空気中での放電が見られます。
音や光に、みんな思わずビクリ。教員もうっかりビリビリ。
続いてクルックス管を用いた実験を観察しました。
真空資格まで脱気したガラス管に、電極が取り付けられた器具です。ガラスには蛍光物質がぬられています。
ここに高電圧をかけると、壁面が蛍光を発します。
さらに、+極と-極を入れ替えると、蛍光やマルタ十字の影の様子が違ってきます。
これらを材料に、電流の正体とは、またその正体はどんな性質を持つのか、迫っていきます。